コラム一覧

• 2023.05.22

  保護者が保育環境へ参画することへの重要性

• 2023.05.17

  それぞれの戻る場所と活用・日除けの設置

• 2023.04.13

  靴の換え時を教えてください「靴裏編」

• 2023.04.07

  新年度は早めに園庭へGo！

• 2023.03.31

  お出かけ先にカメラをもって

• 2023.03.22

  いいもの見つけた！の感覚を育てる

• 2023.03.13

  つながる力が育つ！ビーチコーミング

• 2023.02.03

  作った後に感じる見通し

• 2023.01.31

  子どもと大人の安心・安全を考える

• 2023.01.27

  それぞれの課題から子どもとの距離を考える

• 2023.01.25

  子どもの姿を基に議論から形へin宜野湾

• 2023.01.20

  子どもの姿から環境をデザインする

• 2023.01.14

  ゆらゆらマーカー積み

• 2023.01.14

  木材遊びからシーソーの原理を発見する２歳児

• 2023.01.14

  木材と工夫する力

• 2023.01.05

  家で作った遊ぶ環境

• 2022.12.28

  端材を活用～0歳の保育環境を整備

• 2022.12.26

  遊び心をもって施設を見る

• 2022.12.15

  分かりやすく・使いやすく・しまいやす環境

• 2022.12.14

  家庭と進める保育の大切さ

• 2022.12.03

  保育者が造る！園庭整備2022 in　豊見城

• 2022.11.16

  遊び心と大人の関り　in 学童

• 2022.11.16

  第2回「保育環境を議論する遊心会」

• 2022.11.04

  子どもが環境整備に参画する大切さ

• 2022.10.29

  自然物から広がる工夫の芽